Ziel des Projektes
Die Kinder-Modeschule vermittelt Kindern und Jugendlichen spielerisch sowie praxisnah die Grundlagen des textilen Gestaltens und fördert einen bewussten, nachhaltigen Umgang mit Kleidung und Materialien. Das Bildungsangebot richtet sich an Teilnehmende aus finanziell benachteiligten Familien sowie aus dem direkten Nachbarschaftsumfeld. Neben handwerklichen Fertigkeiten stehen die Stärkung von Selbstvertrauen, Geduld, Feinmotorik und Teamgeist im Vordergrund. Das Projekt bietet jungen Menschen einen geschützten Raum, um ihre Kreativität auszuleben und einen nachhaltigen Blick auf Mode zu entwickeln.
Ablauf
Das Kursangebot arbeitet mit zwei altersgerechten Gruppen (6–10 Jahre und 11–15 Jahre) in kleinen Kursgrößen von maximal acht Teilnehmenden, betreut von zwei erfahrenen Honorarkräften.
- Gruppe 6–10 Jahre: Kennenlernen von Stoffen und Werkzeugen, erste Handnähübungen sowie spielerische Einflüsse der Nähmaschine zur Gestaltung kleiner Projekte wie Kissen, Beutel oder Stofftiere.
- Gruppe 11–15 Jahre: Vertiefung von Nähtechniken, Arbeiten mit einfachen Schnittmustern und Umsetzung eigener Modeprojekte (z. B. Taschen, Röcke) sowie Upcycling von alter Kleidung. Zum Abschluss eines Kursblocks präsentieren die Kinder ihre Werkstücke im Rahmen einer kleinen Ausstellung oder Modenschau.
Ort und Zeit
Der Kurs findet wöchentlich mit jeweils zweistündigen Einheiten über einen Zeitraum von einem Jahr statt. Die genauen Räumlichkeiten verfügen über Arbeitsplätze mit Nähmaschinen, Werkzeugsets sowie Stofflagerung. Das Angebot richtet sich an Kinder und Jugendliche von 6 bis 10 Jahren sowie von 11 bis 15 Jahren. (Konkreter Projektzeitraum und Durchführungsort sind von der Vorsitzenden im Backend zu ergänzen).
Wirkung
Das Projekt verbindet handwerkliche Praxis mit pädagogischem Anspruch und schafft ein attraktives Freizeitangebot, das Bildung und Spaß vereint. Die Teilnehmenden erlangen praktische Alltagsfähigkeiten, erleben schnelle Erfolgserlebnisse und entwickeln ein geschärftes Bewusstsein für Konsum, Nachhaltigkeit und Ressourcen. Durch die intensive Betreuung in Kleingruppen und die finale Präsentation werden zudem der Gruppenzusammenhalt und der persönliche Stolz auf eigene Werke nachhaltig gestärkt.