„Mich treibt seit 14 Jahren ein klares Leitbild an, unsere KRASSe Vision: In allen Regionen der Welt soll Kindern und Jugendlichen ein kostenloser und schwellenfreier Zugang zu Bildung, Kunst und Kultur ermöglicht werden.“ Ausserdem erziehen wir nicht – sondern wir beflügeln die Kinder und Jugendlichen und machen sie stark!

Claudia Seidensticker-Fountis
Bildende Künstlerin, Gründerin & Vorstandsvorsitzende
c.seidensticker@krass-ev.de

„Wir stehen für eine Gesellschaft ein, in der soziale Werte gelebt werden und die von selbstbewussten und selbstbestimmten Menschen gestaltet wird. Für unsere Kinder, denn die sind unsere Zukunft“

Anastasios Fountis
Diplom Physiker und Master of Business Administration (MBA)
info@krass-ev.de

„Ich möchte jedem Kind den Zugang zu Kunst und Kultur eröffnen und damit die Chancen auf gesellschaftliche Teilhabe vergrößern. Die Herkunft, das Elternhaus oder die Religion der Kinder darf keine Rolle spielen. Und hier gilt wie immer: Machen ist wie wollen, nur KRASSer! “

Dr. Hayat Wiersch
Kunsthistorikerin und Leiterin Kommunikation
h.wiersch@krass-ev.de

„KRASS zu sein bedeutet für mich, aus kreativen Ideen Konzepte und Projekte für Kinder und Jugendliche zu entwickeln, Strategien für deren Finanzierung zu finden, die Konzepte umzusetzen und dabei den Überblick zu behalten!“

Carina Gonzalez
Pädagogin und Leiterin Finanzen und Fundraising
c.gonzalez@krass-ev.de

„Recruiting ändert sich derzeit grundlegend auch im sozialen Bereich –  aufgrund von Digitalisierung, Fachkräftemangel und der „hohen“ Ansprüche der Generation Y. Aber ich hole die Menschen dort ab, wo sie stehen. Alle ehrenamtlich Arbeitenden, Künstler:innen,  Musiker:innen, Theaterpädagog:innen und die Excel-begabten administrativen „Neuen“ werden von mir betreut und umsorgt“.

Britt Lachmund
Personalerin, Künstlerin und Dozentin KuMo Ukraine
b.lachmund@krass-ev.de

„Wir führen mit einem engagierten, kreativen Team viele bildende Projekte durch, die Kreativität, die hierbei freigesetzt wird, unterstützt die Kinder und Jugendlichen und macht sie stark für den Alltag.“

Melanie Oberreuter
Kinder- und Jugendcoach und Projektleiterin NaKu
m.oberreuter@krass-ev.de

„Ehrenamtliches Engagement macht Freude und ist sinnstiftend, denn kaum etwas ist erfüllender, als das Leben von Kindern und Jugendlichen leichter und besser zu machen!“

Antonia Kerschbaumer

International Business Strategy, MSc, Strategische Beratung
a.kerschbaumer@krass-ev.de

„Ich unterstütze KRASS, weil auch Helden manchmal Hilfe brauchen.“

Stephanie Woitek
Architektin, Ingenieurin und WordPress-Profi
s.woijtek@krass-ev.de

„Ich unterstütze KRASS, weil ich es toll und wichtig finde, dass alle Kinder Zugang zu Bildung, Kultur und Kunst bekommen. Ich freue mich, dass ich mit meiner Unterstützung einen Teil dazu beitragen kann.“

Dirk Meyer
IT-Spezialist, Administration Teams ms365
d.meyer@krass-ev.de

„Der grundlegende Ansatz Kindern Kultur, Kunst, Kreativität in all seinen Formen nahezu bringen und damit vielleicht ungeahnte Perspektiven, sowie Selbstvertrauen zu geben und kreatives Potential zu wecken, der hat uns überzeugt.“

Andreas Etzel
Grafik Designer und freier Illustrator

„Kindern bedingungslos die Möglichkeit geben, sich kreativ über Kunst auszudrücken, zu entfalten, Spaß zu haben… eine tolle Vision, die jede Aufmerksamkeit und Unterstützung verdient, die sie bekommen kann.“

Lukas Brenner
Senior Manager SEA, google ad grands & Analytik

„Ich unterstütze den KRASS e.V. weil er allen Kindern und Jugendlichen die Möglichkeit zu kostenfreier Kunst & Kultur gibt, unabhängig von Hautfarbe und Religion.“

Marcel Albuera
Projektmanager
m.albuera@krass-ev.de

„Kinder sind immer die Schwächsten, deren Perspektiven grundlegend vom Umfeld abhängen aber die glücklicherweise stark durch sinnvolle Angebote zu beeinflussen sind. Die direkte Nähe von KRASS zu den Kindern und die enorme Flexibilität bilden die Motivation für mein Engagement.“

Inger Etzel
Kauffrau für Marketingkommunikation

Wichtige KRASSe Ziele sind, dass die Teilnehmenden selbst kreativ aktiv werden. Die entstehenden Werke werden nicht bewertet. Das soll es dem Kind oder Jugendlichen ermöglichen, sich ungehemmt auszuprobieren, frei von Konventionen und ohne Angst vor „Fehlern“.

Ulrike Tiepermann
M.A. Kunsttherapie und Dozentin KulturMobil

„Krass e.V. bietet mir als Sozialarbeiter die Möglichkeit, mich selbst zu verwirklichen und gleichzeitig meine künstlerischen Fähigkeiten im Rahmen der kulturellen Bildung und Teilhabe an Kinder und Jugendliche zu vermitteln. Ich durfte hier bereits hunderten Kindern und Jugendlichen einen kostenfreien Zugang zu künstlerischen Aktivitäten ermöglichen.“

Jason Firchow
B.A. Soziale Arbeit und Musik Dozent
J.Firchow@krass-ev.de

„Ich unterstütze KRASS, weil KRASS die drei wichtigen K zusammenbringt. Kinder, Kunst und Kultur.“

Ines Arnold
M.A. Sozialarbeiterin, Pressesprecherin
i.arnold@krass-ev.de

„Als Kunstpädagogin und Kunsttherapeutin ist mir die kreative Arbeit mit Kindern und Jugendlichen  mehr Berufung als Beruf. Was gibt es für mich sinnstiftenderes und schöneres, als mithilfe KRASS e.V. Kinder und Jugendliche zu erreichen, denen gewöhnlich der Zugang zu kreativ- kultureller Bildung verwehrt bleibt?“

Simone Cazin
Kunstpädagogin, Kunsttherapeutin und Dozentin Kulturmobil Ukraine

„Als Sozialpädagoge mit einer Fortbildung im Therapeutischen Klettern in der Erlebnispädagogik und gelernter Krankenpfleger bin ich gut vorbereitet auf die KRASSen Kinder! Ich finde es spannend, wie bei der NaKu Bildung und Kreativität zusammenkommt.“

Mathias Morche
B.A. Soziale Arbeit und Projektmanagement
m.morche@krasss-ev.de

„Kreativer Raum ermöglicht Kindern spontanes, unreglementiertes und in sich versunkenes Spiel, um Kräfte zu erfahren, Potenziale zu entdecken und Fantasien zu leben . Hierbei begleite ich als Kunsttherapeutin seit über 4 Jahren unsere Teilnehmer:nnen, indem ich diesen Raum durch Mittel der Kunst und mit Methoden aus der Kunsttherapie erfahrbar mache.“

Melanie Schims
M.A. Kunsttherapeutin und Dozentin „Alt trifft jung“

„Meine Projektarbeit mit Kindern und Jugendlichen, lehrt  das „Spinnen“, wie ich es ausdrücke. Und das ist natürlich im positiven Sinne gemeint! Bei seiner praxisorientierten Jugendarbeit geht es vor allem darum, Eigenmotivation zu fördern.“

Marcel Uhl
M.A. Soziale Arbeit und Dozent Graffiti Projekte

„Ich arbeite seit meiner Jugend ehrenamtlich als Übungsleiter im Kindersport und als Fußballtrainer, u.a. im Bereich Blindenfußball. Ich freue mich sehr, nun auch im Bereich der Nachhilfe anwenden zu können, was ich an der Uni gelernt habe.“

Luca Hermann
B.A. Soziale Arbeit, Dozent Nachhilfe trifft Kunst

„Ich bin bei KRASS um künstlerische, wirksame Projekte mit zu erarbeiten und umzusetzen. Hierbei darf und durfte ich mit vielen Menschen auf inspirierende Weise zusammenzuarbeiten. Ich kann meinen kreativen Tatendrang und Ideenreichtum voll entwickeln.“

Mareike van Elsbergen
M.A. Kunsttherapie und Dozentin KulturMobil

„Ich sehe eine positive Beziehung zu den Kindern als wichtigste Grundlage für die Zusammenarbeit an. Daher setze ich auf positive Bestärkung und Humor. Es freut mich zu sehen, wie die Kinder dann aufblühen und an Selbstbewusstsein gewinnen!“

Claire Benz
Studentin Soziale Arbeit und Dozentin Nachhilfe trifft Kunst sowie KuMo Ukraine

„ Alle Heranwachsenden sollten das Gefühl haben, gesehen und geschätzt zu werden. Deswegen fahren wir zu den Kindern, die kaum Aufmerksamkeit bekommen. Jede Woche lerne ich zusammen mit den Kindern, das Leben wertzuschätzen, die kleinen Sachen zu genießen und die wahre Macht der Kunst zu erkennen: Die Welt zu verändern.“

Ana Perez Molina
Philosophin, Künstlerin und Projektleiterin KulturMobil
a.perez@krass-ev.de

„Kinder sind unsere Zukunft. Es ist mir sehr wichtig, ihnen ein gesundes, fröhliches Leben zu ermöglichen. Ich fühle eine große Kraft in mir, das Leben der Kinder hell und positiv zu gestalten – so wie es sein sollte.“

Elina Zaitseva
Künstlerin, Designerin und Dozentin Kulturmobil für die Ukraine

„Warum Kunstvermittlung für Kinder & Jugendliche für mich persönlich wichtig ist? Es gibt kein Richtig oder Falsch. Kreativität öffnet Türen, lädt ein zum spielerischen Ausprobieren,  schafft  Entscheidungsfreude,  Selbstwertgefühl und Konzentration –  in einer Welt, die ablenkt, überfordert und verplant ist.“

Barbara Rückert
M.A. Bühnenbild und Dozentin Mädchenprojekte
b.rueckert@krass-ev.de

„Ich bin Tänzerin mit Leib und Seele. Tanzen – das ist eine Leidenschaft, bei der Körper und Seele verschmelzen. Diese Kraft und Leidenschaft stecke ich in den KRASSen Tanz Workshop für Kinder und Jugendliche. Die Kinder und Jugendlichen können hier ihren Alltag und ihre Sorgen vergessen, sich auspowern, neue Freunde finden und gemeinsame Erfolge feiern. Ein hervorragendes Anti-Aggressionstraining, das dabei hilft, ein gesundes Selbstvertrauen aufzubauen und zu stärken.“

Zena Sakata
Tänzerin und Dozentin Mädchenprojekte

„Ich arbeite gerne für KRASS, weil es mir wichtig ist, dass alle Kinder Zugang zu Bildung und Kultur erhalten. Das erreichen wir durch unser tolles Team und unsere gute Teamarbeit. Bei KRASS kann ich meine eigenen Ideen einbringen und sehe, wie toll sich Kinder mit unserer Unterstützung entwickeln können.„

Katja Hübbers
M.A. Kunstwissenschaft und Dozentin Nachhilfe trifft Kunst
k.huebbers@krass-ev.de

Für Melanie Warnstaedt steht kreatives Arbeiten an erster Stelle. Durch ihre handwerkliche Ausbildung als Goldschmiedin und das abgeschlossene Designstudium hat sie gelernt, wie man schöne und besondere Dinge kreiert. Mein Lebensweg hatte nie nur eine Station oder eine Richtung und so hat mittlerweile auch soziales Engagement einen Teil meines Lebens eingenommen und das macht vor allem eins – glücklich!“

Melanie Warnstedt
Fotografin, Schmuck Designerin und Dozentin Nachhilfe trifft Kunst

Ich stamme aus Dakar, Senegal, und wurde von Kindheit an in den traditionellen westafrikanischen Percussioninstrumenten, Rhythmen und Gesängen unterrichtet. Die „Djembe“ eignet sich perfekt dafür, schon von Kindern gespielt zu werden. Auch ohne Vorkenntnisse kann man sofort in der Gruppe musizieren. Aus mehreren Einzelstimmen entsteht im Zusammenspiel der Rhythmus. Wir sitzen in einem Trommelkreis und jede/r Schüler/in bekommt die seinem/ihrem Könnensstand entsprechende Stimme und schon geht’s los!

Moussa Dialo
Musiker und Dozent Musizieren im Kinderkrankenhaus